+
+
08 Декабрь
-
Кадры и человеческий капитал Карьера в науке: формальная должность или фактическое лидерство?14:00—15:30Парк науки и искусства «Сириус», конференц-зал № 4В настоящее время государство прилагает значительные усилия по привлечению в науку молодежи. При этом у молодых ученых, уже состоявшихся в науке, есть несколько карьерных треков: лидер научной группы, администратор в научной и образовательной орга...14:00—15:30Парк науки и искусства «Сириус», конференц-зал № 4
-
В настоящее время государство прилагает значительные усилия по привлечению в науку молодежи. При этом у молодых ученых, уже состоявшихся в науке, есть несколько карьерных треков: лидер научной группы, администратор в научной и образовательной организации, государственная служба, работа в корпорации или частный бизнес. Каковы плюсы и минусы каждого из возможных направлений развития? Возможен ли переход с одной траектории на другую, возврат на прежние позиции?Свернуть
-
Кадры и человеческий капитал Знание – это модно, доступно, нужно. Какие знания востребованы новым поколением и как их получить?16:30—18:00Парк науки и искусства «Сириус», конференц-зал № 5Популяризация науки: что нужно сделать, чтобы рост этого направления оставался стабильным? Как поддерживать и развивать стремление молодых людей к получению новых знаний, как эту тенденцию сделать устойчивой? Какие форматы и каналы коммуникации на...16:30—18:00Парк науки и искусства «Сириус», конференц-зал № 5
-
Популяризация науки: что нужно сделать, чтобы рост этого направления оставался стабильным? Как поддерживать и развивать стремление молодых людей к получению новых знаний, как эту тенденцию сделать устойчивой? Какие форматы и каналы коммуникации наиболее эффективны и востребованы молодым поколением? Какую роль в распространении знаний играют традиционные каналы коммуникации? Престиж науки: когда и как нужно начать работать с юной аудиторией, чтобы сегодняшние школьники стали завтрашними учеными? Интеллектуальное развитие как инструмент достижения жизненного успеха – как это работает?Свернуть